απο την αρχη της χρονιας

Επιστολή

των γονιών  και κηδεμόνων των μαθητών
του 4θεσιου  Ειδικού Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου
του Πανεπιστημίου Αιγαίου

Προς τον περιφερειακο Δ/ντη εκπαιδευσης

Κοιν Υπουργειο Παιδειας διαβιου μαθησης και Θρησκευματων

        Δνση Ειδικης αγωγης και Εκπαίδευσης

Το 4θεσιο Ειδικό πειραματικό Δημοτικό σχολείο  του Πανεπιστημίου Αιγαίου , για συντομία παρακάτω «το σχολείο μας», είναι ο χώρος που περιμένουμε σαν γονείς να εφαρμοστούν δράσεις με στόχο την ανάπτυξη των παιδιών μας.
Το σχολείο μας , είναι μονάδα ειδικής αγωγής ,και είναι και πειραματικό,  πράγμα που σημαίνει ότι η εφαρμογή εξατομικευμένων  προγραμμάτων  και διαφοροποιημένων  αναλυτικών προγραμμάτων είναι  θεμελιώδης για τη λειτουργία του.Το παιδαγωγικό ινστιτούτο έχει εκπονήσει διαφορετικά αναλυτικά προγράμματα για τις διάφορες αναπηρίες ( βλεπε : http://www.pi-schools.gr/special_education_new/html/gr/8emata/analytika/analytika.htm). Προτείνεται άλλο αναλυτικό πρόγραμμα για παιδιά με ελαφριά ΝΥ , άλλο για παιδιά με Βαριά ΝΥ και άλλο για παιδιά με αυτισμό.
Σε ένα σύνολο  21 παιδιών, σημαντικά μεγάλο ποσοστό  ( 8 στα 21 ) έχουν διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή ( αυτισμό) . Επίσης υπάρχουν μαθητές με πολλαπλές αναπηρίες (2)  και παιδιά με  σύνδρομο down ,και ελαφρα ΝΥ. Τέσσερα   από αυτά τα παιδιά αποτελούν νέες εγγραφές , γεγονός που επιτείνει το πρόβλημα χώρων που αντιμετωπίζει το σχολείο μας.

Το θέμα της ανεπάρκειας διδακτικών αιθουσών  επισημάνθηκε  και στη διαδικασία της «αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας» ( βλέπε δείκτες 1.1 και και 4.1 ) Αναφερόμαστε στην  επίσημη δράση  « αξιολογηση του εκπαιδευτικου εργου στις μοναδες ειδικης αγωγης» του Υπουργείου   και του Κεντρου Εκπαιδευτικης Ερευνας στην οποία συμμετείχε το σχολείο μας στηρίζοντας την προσπάθεια βελτίωσης των ΣΜΕΑΕ   

• Πέρσι λειτούργησαν 3 «τάξεις»  αφού δόθηκε μια προσωρινή λύση στο πρόβλημα με την  παραχώρηση , από τον πρόεδρο του Διδασκαλείου ,του γραφείου του , που χρησιμοποιήθηκε σαν αίθουσα διδασκαλίας και φιλοξένησε 4  παιδιά μας.
• Φετος υπάρχει στο συγκρότημα μια αίθουσα που « ελευθερώνεται» από την Α ταξη του τριθέσιου πειραματικού  σχολείου η οποία δε θα λειτουργήσει. Έχει ήδη  ζητήσει την αίθουσα αυτή η διευθύντρια του σχολείου μας με σχετικό έγγραφο( αρ πρωτ223/20-5-2011 του σχολείου μας προς τη 13η ενιαία σχολική επιτροπή )

Ζητάμε λοιπόν να εξεταστεί το  θέμα των αιθουσών που χρησιμοποιεί το σχολείο μας  , και να μας διατεθεί  αυτή η αίθουσα , επισημαίνοντας από τη μεριά των  γονιών τα εξης :.

• Όπως έχει επισημανθεί και  στο δελτίο της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας   η  έλλειψη χώρων εμποδίζει την εφαρμογή εξειδικευμένων εκπαιδευτικών δράσεων. Αυτό  για μας τους γονείς και για  τα παιδιά μας είναι ζήτημα  ζωής αφού για τα παιδιά μας η δουλειά που γίνεται σ αυτό το σχολείο τους δίνει τη δυνατότητα να  μπορέσουν αύριο να σταθούν  στα πόδια τους  και να ζήσουν μια όσο το δυνατόν πιο ανεξάρτητη ζωή .Αυτός νομίζουμε ότι είναι και ο στόχος της ειδικής αγωγής.
• Στηρίζουμε τις ελπίδες μας στη δουλειά που αποδεδειγμένα μέχρι στιγμής  κάνει  το σχολείο  μας, και  θέλουμε να συνεχίσει να την κανει ,
• Οι μαθητες που εγγράφονται  στο σχολειο μας είναι  κάθε χρονο και περισσότεροι.
• Φοβόμαστε ότι όσα εχει καταφέρει μέχρι τώρα το σχολείο μας θα γκρεμιστουν από το στρίμωγμα στην ίδια αίθουσα παιδιων με πολύ διαφορετικές ειδικές ανάγκες
• Για μας  η σωστη λειτουργια του σχολείου μας είναι η ευκαιρια των παιδιων μας να   ενταχθουν αξιοποιωντας τις δυνατοτητες τους στην κοινωνία σαν χρησιμα και οσο το δυνατον παραγωγικα μέλη

• Αν δε μπορεσει να λειτουργησει σωστα , είναι σα να  μη  λειτουργει καθόλου. Είναι σα να μας  λέτε να κρατησουμε τα παιδια μας στα σπίτια μας.

Υπενθυμίζουμε ότι για το θέμα της αίθουσας, έχει εισηγηθεί θετικά  με το με αρ πρωτ 1250/23-6-2010  εγγραφο του , ο επόπτης των πειραματικων σχολείων κ. Σοφός Αλιβίζος, ο οποίος είναι και σύμφωνα με το νόμο ( αρθρο 12 παραγραφος 7 του ΠΔ 201/98 το οποιο ρυθμιζει θεματα συστεγαζομενων σχολειων συμφωνα με το Ν 1566/85) αρμόδιος να εισηγηθεί την παιδαγωγικά ορθή λύση σε περίπτωση  διαφωνίας.

Η εναρξη του σχολικου ετους ειναι μπροστα μας και θελουμε να ξερουμε αν υπαρχει προθεση να εχει το σχολειο μας αιθουσες και δασκαλους για να δουλεψει .